学生领导

在Ma 'ayanot，学习通过许多体验式教育项目被带入生活. 安息日和其他项目充满了与来自我们教师和更大社区的犹太榜样的动态讨论. 例如, 学生们通过角色扮演不同的场景来了解Tzedaka，并被要求优先考虑以他们年级的名义捐款的不同事业. 在颜色战争期间, 学生扮演着教育者的角色, 自学比赛的教育主题. 体验式编程在马亚诺确保学习是动态的, 有关, 令人兴奋的, 对我们的学生来说也很有趣.

颜色的战争

“颜色大战”是今年的亮点之一. 这是一个为期两天的体验式学习项目，充满了ruach, 能源, 友好的竞争和校风. 它鼓励学生主动承担领导角色，并通过体育来表达自己, 艺术, 跳舞, 首歌, 戏剧, 律法, 知识竞赛等. 《全网最大的彩票娱乐平台》营造了一种充满活力、学校团结和校风的氛围. 每年, 《全网最大的彩票娱乐平台》有一个教育主题，学生们可以创作项目, 反映主题的舞蹈和歌曲. “颜色战争”的影响在整个学年的剩余时间里继续存在, 鼓励个别学生更多地参与学术和课外活动.

Shabbatons

每年的学校安息日是一个很好的机会，让我们的学生一起度过安息日, 探索一个律法主题(比如“精神上的连接:找到我的路”), 日益增长的精神, 感受学校的团结和精神, 与本年级和其他年级的学生互动, 并在课堂外与老师交流. 另外, 每个年级每年春天都在不同的社区参加年级沙巴顿, 这为整个年级的联系和花时间与教师和他们的家庭提供了机会.