学者
纳赫
塔纳赫课程的主要目标是教授终身学习Torah所必需的技能和对学习的热爱. 所有塔纳赫课程广泛利用查夫鲁塔学习来培养文本和分析技能，使我们的毕业生能够认真和独立地学习塔纳赫. 犹太研究选修课在整个高中都提供给有动力的学生，他们希望在毕业要求之外学习更多的Torah.
All students are required to take four years of 纳赫; the first two-thirds of each year is devoted to Chumash, 最后三分之一给纳维. 十二年级有一门塔纳赫选修课. 塔纳赫课程贯穿四年. 选修课对所有感兴趣的学生开放.
课程
选修课程包括:
- 亚伯拉罕·阿维努的一生
- 圣经的领导
- 圣研讨会
塔木德
除了开发文本技能，使学生能够自己充满爱心地解锁Gemara的任何页面, 塔木德系强调通过深入探索Gemara和Rishonim中的概念来建立分析技能. 高级研讨会作为选修课程提供给有动力的学生，他们希望在毕业要求之外学习更多的塔木德法典.
课程
选修课程包括:
- 注释篇Bekiut
- 注释篇研讨会
哈拉卡
哈拉卡系旨在帮助学生充分了解管理犹太人日常生活的实际法律. 我们也努力传授哈拉卡如何从Torah的来源发展到我们日常生活中的实践.
哈拉卡被整合到九年级的塔木德课程中，是一个独立的课程, 10-12年级的必修课. 哈拉卡课程贯穿四年.
课程
犹太人的历史
我们教授犹太历史的主要目标是帮助学生培养强烈的犹太身份认同，并在更大的历史背景下欣赏他们犹太遗产的丰富纹理.
犹太历史被正式纳入世界历史课程，并被纳入美国历史课程. 学生必须在大四修一门当代以色列的课程.
犹太哲学
犹太哲学的研究确保学生接触到基本的问题(例如.g. 信仰与理性, 自由意志, 和神义论), 关键思想家, 这些重要的文本是我们哲学传统中不可或缺的一部分.
犹太哲学是11年级的必修课.
希伯来语语言文学
除了帮助学生掌握流利的希伯来语, 我们努力向我们的学生灌输对希伯来语的热爱, 对以色列土地和以色列国的爱, 以及与以色列文化的个人联系. 螺旋式希伯来语课程涉及学生日常生活中的文化主题，并将他们与周围的世界以及以色列的生活和文化联系起来.
所有学生都必须学习三年的希伯来语，并可以在大四选择高级课程. 所有9-11年级的希伯来语必修课都会被跟踪. 高级选修课不被追踪. 希伯来语课程是独立于其他学科的.
课程
列弗Hashavua
每周一次在马亚诺特, 每位学生的Gemara或纳赫老师将改变他们的课堂和教学风格，以创建和加深课堂教师和学生之间的真正联系. 建立一种共享的语言，并在犹太传统的基础上投入整个人的方法, 这个每周一次的课程是社会情感学习和Torah教育之间的一个交叉部分. 培养专心倾听的技能, 作为一个教室社区, 并为学生提供机会分享他们的内心世界以及他们与Torah文本的联系, 列弗Hashavua每周为我们的学生提供独特的灵性和社区体验.
马Midreshet 'ayanot
利用许多机会，通过课外的Torah学习和学校内外的个人成长规划来增强你的宗教生活.
Midreshet Ma 'ayanot - 利用许多机会，通过课外的Torah学习和学校内外的个人成长规划来增强你的宗教生活.
米德雷什特·马亚诺特导演 拉比Donny Besser
- Midreshet Ma 'ayanot程序- 你是“Torah”那种人吗? 你有兴趣成为这样的人吗? 加入Midreshet Ma 'ayanot，通过参加shiurim和自己的学习，在整个学期中获得足够的“分数”，并获得参加特殊编程的权利，并获得一定会给神学院和一些大学留下深刻印象的称号.
- 项目特色:
- 早上好，米德拉夏 早餐时和老师们一起学习10分钟Torah，让你的一天开始.
- Parsha俱乐部 -每周一次，用午餐时间和老师一起学习帕沙语.
- B 'not Chorin - Chazal教这个 איןלךבןחוריןאלאמישעוסקבתורה. 有效地利用你的空闲时间 Flex Beit Midrash, 老贝特·米德拉什 在一天的最后两个时段，或者任何你有空闲时间的时候.
- Vaadim - 为所有学生提供独特的学习机会，与教师和同学一起学习您感兴趣的特定犹太主题. 想加入多少瓦阿迪姆就加入多少. 找到一个已经存在的Vaad, Halacha, Chasidut, 压力, Mussar, Tefilla, 犹太音乐)，为你想看的东西创造你自己的, 加入其他志同道合的学生, 老师和校友们，愿你们在哈希姆的牛栏中成长.
- 马'alot学者 铀浓缩计划 -你是一名想要更多的荣誉学生吗? 申请成为Ma 'alot学者，与你的chevruta一起，加强你的学习经验.